Recomendaciones para verano

Pinchad sobre la imagen para ver las recomendaciones para este verano

19 de junio

Actividades para el 19 de junio:

¡Buenos días familias!

1) Hoy para finalizar el curso, vamos a realizar una ficha del libro de ABN de matemáticas. Estamos trabajando el reparto uniforme en dos partes:

- En el dibujo de la izquierda, estamos quitando los adornos de la cometa y guardándolos en 2 cajas, contaremos cuántos adornos hay en cada una de las cajas, cuántos quedan en la cometa y cuántos adornos había en la cometa antes de quitarlos. Coloreamos el recuadro del nº que lo indica.

-En el dibujo de la derecha, los niños se han repartido los balones que había en el cesto del medio y han tocado a 4 cada uno. ¿cuántos balones había en el centro?Colorea el recuadro que corresponde.

Nos apoyaremos en los siguientes videos:

Esta es la ficha a realizar:

                 

             

2) Si estuviésemos en el colegio hoy celebraríamos" la fiesta del agua", por eso os queremos dejar un vídeo muy divertido para que juguéis con vuestros hijos en un espacio abierto cuando tengáis posibilidad.

Nos vemos a las 11h en la vídeo llamada de hoy. Acordaros de poneros los disfraces o algún elemento decorativo: gorro, cara pintada, peluca... para despedirnos de los compañeros y las profes.

¡Os deseamos un feliz verano!

Con mucho cariño

Mónica y Cristina

18 de junio

Actividades para realizar el 18 de junio

¡Buenos días!

1) Comenzamos hoy con un juego dónde hay que mover algunas letras para formar la palabra de la imagen. Es importante que sean ellos los que jueguen, cometan errores y se den cuenta de cómo funciona el sistema de la  escritura. Pueden jugar tantas veces como ellos quieran.

 2) Después realizarán una ficha del libro de ABN, la nº26. 

Esta ficha se realizaría igual que la que hicieron hace unos días. Se trata de repartir la cantidad de 8 elementos de dos maneras diferentes. Por lo tanto la propuesta sería que lo hicieran previamente de manera manipulativa con objetos y platos, para después pasarlo a la hoja. En  este caso, tendrán que poner papeles pintados por ellos, recortados y pegados en cada uno de los conjuntos.

3) Hoy podéis encuadernar el " Libro de mis primeras palabras" colocando la portada que tenéis para el misma, podéis hacerlo taladrando agujeros y poniéndole una cinta o simplemente con una grapa, para que así vuestro hijo/a pueda enseñárselo a sus familiares.

¡Buen día!

Os recordamos que mañana a las 11h tenemos nuestra última vídeo llamada de despedida, para que nos contéis qué vais a hacer este verano y compartáis con nosotras: canciones, chistes, adivinanzas o lo que os apetezca. Es muy importante que os conectéis con algún disfraz o elemento decorativo: gorros, cara pintada, pelucas... 

 ¡¡Nos lo pasaremos genial!!

17 de junio

Actividades para realizar el 17 de junio

¡Buenos días!

1)Comenzaremos con esta ficha. Tienen que contar todos los números que hay en ella. Después les tenéis que preguntar dichos números de manera salteada para comprobar  que los identifican. Se les puede preguntar también los números vecinos de determinados números, contar hacia atrás, preguntar por el número mayor y menor, decir las familias del 10, del 20,del 30...

Por último deben colorear de un mismo color las decenas: 10, 20, 30, 40 y 50 y aprender sus nombres.     

                       Pondrán la hoja en un lugar visible para repasar de vez en cuando.

2) Realizarán la grafía de las vocales en minúscula de la siguiente ficha. Como siempre, primero a lápiz y después con rotulador. Sin levantar de la hoja el lápiz hasta que terminan de hacer las tres vocales ligadas. En la parte superior unirán los dibujos que comiencen con las vocales correspondientes y los colorearán.

¡Que paséis un buen día!

16 de junio

Actividades para el 16 de junio:

¡Buenos días familias!

      1)Realizarán las grafías de las 3 vocales enlazadas, con lápiz y luego rotulador.

      Recomendación: realizarlo sin levantar el lápiz desde que se comienza la  primera letra hasta que        se termina la última. Escribir el nombre en minúsculas.

2 En la siguiente actividad vamos a descomponer el número 5 en distintas cantidades, para ello nos apoyaremos de forma manipulativa  usando una percha y  pinzas de la ropa, haciendo grupos bien diferenciados con las pinzas, por ejemplo: 4-1/ 3-2/ 1-4/  etc.

         Ver siguiente vídeo:

A continuación realizaremos la siguiente ficha en la que tendremos que realizar las sumas, quien lo necesite puede realizarlas con ayuda de pinzas u otros objetos.

FELIZ VERANO

FINAL DE CURSO 2019-20

                           ¡¡¡HOLA CHIC@S!!!

Espero que tod@s estéis bien. Hemos llegado al final 

de este curso tan difícil y  diferente para todos nosotros.

 Me despido de vosotr@s hasta septiembre,

 aunque si necesitáis algo me podéis mandar

 un correo. 

Aquí os dejo unos juegos que espero os 

gusten. Ya no tenéis que enviarme nada, 

sólo jugar y pasar un buen rato aprendiendo

 de otra manera. 

             Descansar y que paséis tod@s un feliz verano

Un fuerte abrazo de vuestro profe Juan Pablo

15 de junio

Actividades para el 15 de junio

¡Buenos días!

1) Os dejamos unos juegos interactivos de lectura para aquellos peques que ya están leyendo. Os dejamos dos niveles: uno intermedio y otro alto. Podéis ayudarles un poco si lo necesitan:


Nivel intermedio



Nivel alto








2) Comenzamos con una ficha para completar los números que faltan, si ya dominan el conteo  hasta el 10 no tendrán problema en hacerla. Si veis que les cuesta, simplemente es que no tienen todavía interiorizada la recta numérica hasta el 10.  En ese caso, sería importante que siguieran repasando y contando hacia atrás o hacia adelante con juegos.

3) Finalmente verán este vídeo y realizarán la ficha de la palabra protagonista que hoy será: TORTUGA

¡Qué paséis un buen día!

MÚSICA:

¡¡BUENOS DÍAS A TODOS!! Comenzamos la última semana antes de las vacaciones de verano, que os las merecéis un montón. Para esta última semana quiero dejaros juegos, canciones y enlaces para repasar y que también podáis usarlas en verano.

CANCIONES: 

Aquí os dejo algunas canciones que creo que os gustaban mucho y otras nuevas para que sigáis cantando mucho.

- El verano está a punto de comenzar, por eso os dejo esta canción sobre el verano: https://www.youtube.com/watch?v=fPxj30HfTOg

- No olvidéis las notas musicales: https://www.youtube.com/watch?v=K7WloQpRCXM

- Canción lento-rápido: https://www.youtube.com/watch?v=3VMv9Y5VCB0 (Trabajamos el tempo)

- El zoo baila, ¿Te animas a bailar con ellos?: https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c Con esta canción puedes bailar y cantar al mismo tiempo. Atento a lo que te pide la canción. (Trabajamos la expresión corporal)

- Otra canción para bailar mientras cantas: https://www.youtube.com/watch?v=KUIDbs-wlig (Trabajamos la expresión corporal)

JUEGOS MUSICALES:

- Para trabajar la audición y la creatividad musical, os dejo este juego con el que podéis componer vuestra propia melodía. Os dejo un vídeo para que veáis cómo se juega. Los círculos que aparecen a la izquierda son las notas musicales de manera ascendente: do, re, mi, fa, sol, la, si, do. El juego: https://www.cokitos.com/componer-musica/play/ (Trabajamos las notas musicales)

Aquí te dejo un vídeo que he grabado sobre cómo jugar: https://drive.google.com/file/d/1EiCkjMKB8AcX_d7VMaddYxEkgijvPyXk/view?usp=sharing

- No olvides que la música puede sentirse con el cuerpo, por eso es muy importante escuchar bien una melodía y bailar al ritmo de la música. Con el siguiente juego puedes crear tu propio baile y después hacerlo. Juego: https://www.cokitos.com/crear-un-baile/play/ (Trabajamos la audición)

Aquí te dejo mi baile creado, ¿te animas con él?
https://drive.google.com/file/d/1lsgXlKFuEkP_SK5Ih7gfWF11_Ni-LEr9/view?usp=sharing


- ¿Recuerdas el bingo de los instrumentos? Esta semana es buen momento para recordar los sonidos de los instrumentos. Te dejo aquí los cartones del bingo para que juegues también este verano si te apetece. (Trabajamos el timbre- cualidad del sonido)

Audio del bingo: https://drive.google.com/drive/folders/1co8JO5_FDy22HYdNqSmoTRsudFq7pMxD?usp=sharing
Cartones del bingo:https://drive.google.com/file/d/1JjixCC3tHjeHn1PlW4sl_Oo_yDYA5-om/view?usp=sharing, https://drive.google.com/file/d/1KgANffshIhrx9TuR1o95V1k8vlNa6ukL/view?usp=sharing, https://drive.google.com/file/d/1VLPlvKvOGXoOQoAp4bclget_bjAUH_m5/view?usp=sharing

- Ficha interactiva para recordar los sonidos agudos y graves: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Cualidades_del_sonido/Altura_ua473744ov No hace falta que os registréis, sólo tenéis que pinchar en el enlace y os aparecerá una ficha interactiva. (Trabajamos la altura - cualidad del sonido).

- Ficha interactiva para trabajar la duración de los sonidos: https://es.liveworksheets.com/kk399269ar (Trabajamos la duración-cualidad del sonido).

- Vídeo para trabajar los sonidos fuertes y suaves: https://www.youtube.com/watch?v=xyVCGf-KqwA Acompaña esta canción con palmadas fuertes o suaves según te indique el vídeo. Si aparece un círculo negro grande tienes que dar una palmada negra en cada círculo, si aparece un círculo pequeño, da una palmada suave. (Trabajamos la intensidad-cualidad del sonido).

MUSICOGRAMAS: 

¿Qué tal si practicamos un poco el ritmo? ¿Recuerdas cómo acompañábamos melodías?

- Te dejo aquí el musicograma “En la cueva del rey de la montaña”. Este musicograma ya lo trabajamos en clase pero como me dijisteis que os gustó tanto, os lo dejo aquí para que podáis hacerlo este verano. https://www.youtube.com/watch?v=I1Ks0aHqH1E Podéis acompañarlo con palmas o con un instrumento de percusión.

- Marcha Radetzky: https://www.youtube.com/watch?v=Bb56fQ9WrWM

- El vals de las flores: https://www.youtube.com/watch?v=bOXFrgB083A Da una palmada cada vez que se te marque. No hace falta que utilices los instrumentos que ahí vienen.

- Lectura rítmica con música I: https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8

- Lectura rítmica con música II: https://www.youtube.com/watch?v=V2mFuCvnZMw

AHORA SÍ QUE SÍ: ¡¡FELICES VACACIONES DE VERANO!! 💕 OS LO MERECÉIS 

(Vídeo de despedida: https://drive.google.com/file/d/1SCcrayMnoaGrfDhkCR4T-O-reOSdO39t/view?usp=sharing)

ENGLISH

Hello boys and girls! How are you? I’m sad because it’s time to say bye bye for the summer and happy at the same time because I like summer. Do you like summer? I bet you do! We have learnt so much together along this school year...This week we are going to do a little review. I'm sure you will do great!

¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo estáis? Yo estoy triste porque es momento de decir adiós por el verano y contenta a la vez porque me gusta el verano ¿Os gusta el verano? ¡Seguro que sí! Hemos aprendido muchísimo juntos a lo largo de este curso.... Esta semana vamos a hacer un pequeño repaso ¡Seguro que lo hacéis genial!

SUMMER CLOTHES (Ropa de verano):

GAME SUGGESTION (Propuesta de juego):

• “I’m wearing” cut-outs ("I'm wearing" recortables): ¿Quieres probar a ponerte la ropa de verano que hemos aprendido? Imprime ESTA FICHA y pégale una foto de tu cara. Una vez hayas hecho esto, colorea y recorta las distintas prendas de verano. Cuando lo hayas hecho solo tendrás que ponérsela al muñeco con tu cara y decir: “I’m wearing …” ¡Será divertido!

NUMBERS (Números):

• How many fingers? Super Simple Songs: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg&t=32s
• Numbers Song. Let’s count! Dream English kids: https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E
• Counting 1 to 10. Pinkfong: https://www.youtube.com/watch?v=Yt8GFgxlITs
• Numbers song 1-20. The Singing Walrus: https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA
• 5 little monkeys: https://www.youtube.com/watch?v=_pRtNLj_-yY
• Numbers. Gogo loves English: https://www.youtube.com/watch?v=AtPBk6eBuaw

WEATHER (Tiempo):

• Weather song for kids. The sun comes up. Dream English kids: https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY&t=2s
• What’s the weather like? Wow English tv: https://www.youtube.com/watch?v=cwsrnbdyIYc
• Weather. Wow English tv: https://www.youtube.com/watch?v=_xMMWHVbjGk

GAME SUGGESTION (Propuesta de juego):

• Blind’s man bluff (La Gallinita Ciega): Close your eyes! 👀 Para jugar a este juego tendremos que imprimir ESTE PÓSTER y ESTOS DIBUJOS, aunque también podemos dibujarlos nosotros mismos en un folio en blanco. A la hora de preparar el juego tendremos que pegar en una pared el póster de “WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY?” Luego, con los ojos tapados, escogeremos uno de nuestros dibujos e intentaremos pegarlo en el póster. Cuando lo hayamos hecho, tendremos que quitarnos la venda de los ojos, ver si lo hemos hecho bien y decir el resultado, aunque nos hayamos equivocado. Por ejemplo: It’s rainy 😂. Good luck!

SHAPES (Figuras geométricas): 

• Shapes song for kids. The singing walrus: https://www.youtube.com/watch?v=OEbRDtCAFdU
• Sing along shapes song. Bounce Patrol: https://www.youtube.com/watch?v=w6eTDfkvPmo

GAME SUGGESTION (Propuesta de juego):

¿Tienes plastilina o cuerdas en casa? ¡Fenomenal! Vamos a jugar a construir las figuras geométricas que hemos aprendido ¡Seguro que te salen súper bien!

COLOURS (Colores):

• Rainbow colours song. The Singing Walrus: https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg
• I see something blue. Super simple songs: https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA
• I see something pink. Super simple songs: https://www.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI
• Colors song. Dream English Kids: https://www.youtube.com/watch?v=wKrmUYbVtuw&t=248s
• What’s your favourite colour. Super simple songs: https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY

GAMES SUGGESTIONS (Propuestas de juegos):

• Colourful balloons challenge (Reto de los globos de colores): ¿Te gustan los globos? Para hacer este reto necesitarás 9 globos de distintos colores. Mira lo que hace teacher en este VÍDEO con ESTA CANCIÓN e intenta hacer tú lo mismo ¡Seguro que te sale genial!
• Burst the balloon (Explota el globo): ¡Sigamos jugando con globos! En este juego, que puedes encontrar AQUÍ, tendrás que explotar el globo del color que escuches a teacher decir ¡Abre bien tus oídos!

DAYS OF THE WEEK (Días de la semana):

• Days of the week song. Dream English Kids: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs&t=20s

HAVE A HAPPY SUMMER🌞!

¡Que tengáis un buen verano!